PLANEACION DOCENTE
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PLANEACION DOCENTE
Por lo cual dentro de la capacitación docente se debe incluir el tema de la planeación docente, ya que este es un punto importante para que el docente tenga una organización y coordinación dentro del aula y para el alumno esto sea en su beneficio; es decir en su aprendizaje.
En el perfil docente se vincula con la planeación docente ya que es una de las herramientas que debe manejar dentro del aula y que además debe tener la habilidad para realizarla y así mismo aplicarla.
Esto se percibe en algunas instituciones educativas ya que no tiene el perfil docente que se requiere para la institución afectando de manera directa al alumno.
En el perfil docente se vincula con la planeación docente ya que es una de las herramientas que debe manejar dentro del aula y que además debe tener la habilidad para realizarla y así mismo aplicarla.
Esto se percibe en algunas instituciones educativas ya que no tiene el perfil docente que se requiere para la institución afectando de manera directa al alumno.
Es importante tener en consideración los siguientes puntos:
• Planificar en función de las habilidades que se pretenden desarrollar o fortalecer y de los logros de aprendizaje que se desean alcanzar.
• Considerar estrategias y materiales congruentes con los contenidos a trabajar
• Activar permanentemente la recuperación de conocimientos previos
• Generar conflictos cognitivos que provoquen la reflexión
• Utilizar recursos diversos para la sistematización de la información como cuadros sinópticos, mapas conceptuales, gráficas, etcétera
• Diseñar estrategias donde los estudiantes apliquen lo aprendido
• Provocar la reflexión sobre el aprendizaje
• Promover situaciones de participación individual, en equipo y grupal
• Fomentar la autoevaluación
• Propiciar la evaluación objetiva entre iguales
• Atender la evaluación docente.
Asimismo, la planeación nos permite desarrollar secuencias de contenidos para abordar un tema específico de forma organizada y subsiguiente en cuanto a su nivel de complejidad.
• Considerar estrategias y materiales congruentes con los contenidos a trabajar
• Activar permanentemente la recuperación de conocimientos previos
• Generar conflictos cognitivos que provoquen la reflexión
• Utilizar recursos diversos para la sistematización de la información como cuadros sinópticos, mapas conceptuales, gráficas, etcétera
• Diseñar estrategias donde los estudiantes apliquen lo aprendido
• Provocar la reflexión sobre el aprendizaje
• Promover situaciones de participación individual, en equipo y grupal
• Fomentar la autoevaluación
• Propiciar la evaluación objetiva entre iguales
• Atender la evaluación docente.
Asimismo, la planeación nos permite desarrollar secuencias de contenidos para abordar un tema específico de forma organizada y subsiguiente en cuanto a su nivel de complejidad.
Por ello en la planeación docente se debe tener establecido el objetivo al que se pretende llegar con las clases dentro del aula que se impartirán de tal forma, si el docente no cuenta con una planeación establecida previamente no se logra un adecuado aprendizaje, esto afectando directamente al alumno.
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